ETAPAS HISTORICAS DE MEXICO

SECUENCIA DIDACTICA No.1_ LA SOCIEDAD.

TEMA INTEGRADOR:SOCIEDAD

VIA DE ACCESO:POBLACION

CONCEPTO FUNDAMENTAL:
HISTORICIDAD

CONCEPTO SUBSIDIARIO:
MODO DE PRODUCCION

ETAPAS	ACTIVIDADES
APERTURA	1._ DE FORMA INDIVIDUAL EL ALUMNO CONTESTARA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: A) _ ¿Qué entiendes por Historia? B)._ ¿Qué entiendes por Población? C)._ ¿Qué es para ti Tiempo y Espacio en el desarrollo de una población? D)._ ¿Cuántos modos de producción conoces? E)._ ¿Qué entiendes por Estado Mexicano? F)._ ¿Cuáles son las etapas históricas de México que conoces? 2._ INTEGRACION DE EQUIPOS PARA CONCILIAR LAS RESPUESTAS ANTERIORES. 3._ EXPONER LOS RESULTADOS CONCENSADOS POR EQUIPO. 4._ DE MANERA INDIVIDUAL, EL ALUMNO INVESTIGARA SOBRE POBLACION Y SUS DIFERENTES MODOS DE PRODUCCION EN LAS EPOCAS PREHISPANICO, COLONIA (Virreinato, Independencia), PORFIRIATO Y MEXICO CONTEMPORANEO. Tiempo Estimado 2 hrs.
DESARROLLO	1._ EN EQUIPOS LOS ALUMNOS IDENTIFICARAN LAS FORMAS DE VIDA DURANTE LAS DISTINTAS ETAPAS HISTORICAS CON SUS RESPECTIVOS MODOS DE PRODUCCION. 2._ REPARTIR LAS DIFERENTES ETAPAS HISTORICAS EN DIFERENTES EQUIPOS QUIENES EXPONDRAN ANTE EL GRUPO SU TRABAJO. 3._  REALIZAR EN FORMA INDIVIDUAL UNA SINTESIS  AL FINALIZAR LA EXPOSICION. Tiempo Estimado 4Hrs.
CIERRE	1._ REALIZAR UN COMPARATIVO SOBRE LOS VALORES EXISTENTES EN CADA UNA DE LAS ETAPAS HISTORICAS DE MEXICO. 2._ RESOLVER EL CUESTIONARIO INICIAL. Tiempo Estimado 2Hrs.

Conocer nuestra historia es conocer nuestra identidad como mexicanos, no podemos llamarnos mexicanos si no conocemos nuestra historia, conocer nuestra historia es conocer nuestro pasado, comprender nuestro presente y mejorar nuestro futuro. Les muestro los momentos más importantes que marcaron la historia del país, los invito a que conozcan a detalle nuestra historia, es realmente fascinante!

APERTURA:

1._ DE FORMA INDIVIDUAL EL ALUMNO CONTESTARA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

A) _ ¿Qué entiendes por Historia?
Son antecedentes de acontecimientos o hechos pasados que se conservan en libros y documentos y que son recordados con el paso de los años.
Llamamos Historia al pasado mismo, e incluso, puede hablarse de una historia natural en que la humanidad no estaba presente.

B)._ ¿Qué entiendes por Población?
Por población se entiende un conjunto de individuos, constituido de forma estable, ligado por vínculos de reproducción e identificado por características territoriales, políticas, jurídicas, étnicas o religiosas.

C)._ ¿Qué es para ti Tiempo y Espacio en el desarrollo de una población?
Es el tiempo y lugar necesarios para que una población evolucione.

D)._ ¿Cuántos modos de producción conoces?
Primitiva, Capitalista, Socialista, Esclavista.

E)._ ¿Qué entiendes por Estado Mexicano?
Son las leyes normas y reglas que nos permiten convivir, relacionarnos y conducirnos con propiedad y armonía.

F)._ ¿Cuáles son las etapas históricas de México que conoces?
Prehispánica, La Conquista (La Colonia), El Virreinato, La Independencia,  Porfiriato, Contemporánea.
 

2._ INTEGRACION DE EQUIPOS PARA CONCILIAR LAS RESPUESTAS ANTERIORES.

Como era México en sus diferentes etapas históricas, como influyeron los valores en la sociedad de cada una de las etapas y que fue lo que se obtuvo como beneficio y que hoy estamos disfrutando los Mexicanos.

Quienes fueron los personajes que dejaron huella en cada una de las etapas históricas de México y cuál fue su legado.